"心"生命教育 動保小天使養成計畫

2016年第二屆【挺挺動物生活節】於活動期間每逢周六日舉辦「挺挺動物座談會」,講座旨在由我們住居身邊的動物開始談起,再擴及到野生動物、海洋生物的生態關懷。第二場《動保「心」生命教育》,由教育專家湯宜家、山夢嫻、吳宗憲、林憶珊講述,以下為湯宜家部分的全程側寫。

主講人/關懷生命協會種子講師、台北市中山區吉林國小教師湯宜家,紀錄整理/佐渡守

想要建立與動物共享世界的友善環境,最有效是從教育做起,這也是動保小天使養成計畫的出發點。關懷生命協會自2007年起執行「動物保護教育扎根計畫」,舉辦各式教師研習與一般大眾的動保講座,包含同伴、野生、經濟、實驗、展演等五大動物議題,並分為幼兒園、國小低中高年級、國高中等五個教學年齡層。

關於同伴動物的教學,湯宜家以《小狗花花》為例,像是低年級小朋友,可以利用影片搭配繪本,講解狗狗的五大需求:1.需要清潔的食物與飲水、2.需要舒適的生活環境、3.生病受傷時能看醫生、4.不被驚嚇與被虐待、5.能展現動物原本該有的正常行為,最後使用賓果連線的方式做學習評量。

賓果連線:狗狗的食物有哪些?

同樣使用《小狗花花》進行教學,對中年級小朋友就可以加深層次,例如講述動保法與飼主責任,下面是飼養動物的評估測驗,只要完成9格任務,就代表具備基本的飼養能力了。

對高年級小朋友則可以多聊《小狗花花》影片裡有哪些違反動保法的行為,以及流浪狗在外面的遭遇,我們可以為牠做些什麼。有的年紀大一點孩子,學校會舉辦校外教學參訪,到收容所去照顧動物、陪伴狗狗。

動保法規定:未滿20歲無法定代理人同意不得飼養動物;不得惡意騷擾、傷害、虐待動物;不得任意棄養動物;應提供適當之食物、飲水及充足之活動空間。


《愛虎尋家記》是湯宜家設計的教案,她說:「我在實習時,看到訓導處有學生把不想養了的老鼠跟鼠籠放在失物招領區供人認領,我就把牠帶回家,還拍了一段教學影片。」湯宜家表示,這對小學生來說很重要,因為老鼠很便宜,夜市50塊錢就可以買到,所以通常只要小孩要求,家長就會屈服,可是怎樣才能讓老鼠幸福快樂,絕不僅僅是50元的事,後面還有很多問題會發生,所以需要利用教學讓大家注意。

因為我是英文老師,所以我會結合英文繪本《Hamster Home》,告訴孩子飼養動物需要怎麼做。現在我又即將推出第二集,因為今年開學,我又看到兩隻老鼠放在訓導處的失物招領區。」這次湯宜家收養的是同父同母的姊妹花,Omelette一個月大,有啃籠子的習慣;Fuffy約兩週大,很不親人。她說:「我想這是牠們被丟出來的原因。」

照顧動物是責任,教學者扮演的角色,就是讓孩子理解他們所飼養的動物。像Omelette會啃籠子,是因為體力太好,晚上很無聊,只要提供牠足夠的玩具,就可以解決這個困擾。」


流浪狗的部分,可以使用《哈囉皮皮》來教學,讓孩子去觀察環境,為什麼會有流浪狗的存在?會產生什麼問題?針對國小到國高中不同年齡層,都可以用不同提問來帶入討論,最主要是呼籲認養代替購買,她說:「只要不購買,市場就會縮小,就不會有那麼多非法繁殖與棄養的問題,收容所還有很多狗狗在等待第二個家,希望大家透過教學認識流浪狗的處境。」

當很多小孩聽到期末有一週要上狗狗的課程,第一個反應是害怕,可能有人曾經被狗咬過。從《哈囉皮皮》影片裡,就會認識到狗的行為,湯宜家說:「我們會告訴小朋友,當狗狗出現不安的訊號,像是耳朵貼平、後退、夾尾巴、撇頭不看你、舔鼻子的時候,就不要再靠近牠。」


最後是關於野生動物與繪本結合的教學活動,其中一個故事是湯宜家領養的狗「阿毛跟豆仔」。阿毛還在收容所的時候,是一隻會貼著籠子期待人家摸牠的狗,她說:「同伴動物跟野生動物最大差別就在這裡,有的貓狗喜歡跟人互動,但野生動物不會,所以在人類的環境裡,我們必須養適合的動物。

像前陣子電影《動物方城市》上映後,國外開始流行養樹懶,緊接著出現大量棄養潮,現在還有樹懶庇護所,每年大概有500隻被丟出來,還在增加當中。

湯宜家說:「小孩看完電影很興奮,都很想養『快俠』。樹懶因為動作慢很容易捕捉,被抓後爪子會被剪掉然後販賣,這些小樹懶因為沒有媽媽照顧都會失溫,所以帶回家養一個月就死掉了。」

小朋友因為喜歡動物,會有接觸動物的慾望,湯宜家認為,無須克制孩子這種慾望,而是讓他理解愛不是佔有。「像有一陣子流行綠鬣蜥,寵物店會說很好養,只要晚餐一片高麗菜就可以活下來,但去動物園看過就知道,綠鬣蜥長大有160公分長,你願意讓出客廳給他活動嗎?」

因此她建議去收容所認養適合人類的動物,而且要經過家庭會議都同意才行。現在阿毛跟豆仔期末都會隨湯宜家進入班級擔任助教,建立孩子認養的觀念。

至於校外教學該不該去動物園,提倡動物權的團體認為動物園的圈禁對動物是一種傷害,不過動物園的存在是既成的事實,除了可以改為野生棲地觀察來取代看動物的展演,老師帶領參觀動物園之前,也可以先教導動物福利的觀念,再讓同學到動物園或動物牧場時,自行去觀察與判斷,將可發現學生會因此有些思考與行為的調整。

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【挺挺動物影展】

10/15 簡毓群導演:《海廢》、《相遇抹香鯨》、《白海豚練習曲》

10/16 柯金源導演:《海》、《餘生共游》

 

更多活動詳情:

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