讓動保扎根 民團推融入式教案

記者 陳璽安/報導

隨著社會進步,國人越來越重視動物保護的議題,為了讓動物保護觀念能融入國民12年國民義務教育,台灣動物輔助治療專業發展協會將以「當十二年國教遇見動保」為主題舉辦教師研習營,以「融入式動保教育」為研習目標,讓學校教師能將動保教育融入於學科。

台灣動物輔助治療專業發展協會將舉辦「融入式動保教育」教育研習營,讓學校教師能將動保教育融入於學科。示意圖,取自Pixabay

孩子的教育不能等,動保教育與生命教育也逐漸成為校園中不可或缺的一環,不過,台灣動物輔助治療專業發展協會指出,我國的動物保護教育較著重於國小以下階段,莘莘學子邁入國中以後,學校教育以升學為目標,使得動物福利等相關動物議題都在國中階段缺席,形成斷層。

因此,在農委會107年度「動物保護領域非政府組織營運提升計畫」中,台灣動物輔助治療專業發展協會所執行的中學教師研習課程將以「當12年國教遇見動保--動保方案融入式教案在國中的推動」為主題,邀請有興趣的國中老師報名參加,讓教師以活潑生動、不增加教師教學負擔的「動保融入式教案」,在達成學科教學目標的同時,也能培養學生的動物保護觀念

「讓學生不是去上動保課,而是每一科都談到動保。」台灣動物輔助治療專業發展協會葉明理指出,目前動保課程在校園中推動,都是以副科、選修或是講座等附加的形式,「融入式動保教育」則是以正科結合動保觀念為目標,讓動保觀念融入十二年國教課綱,例如公民課可以講授動保相關法律與倫理,自然課則能著重不同物種的差異等等。

目前「當12年國教遇見動保--動保方案融入式教案在國中的推動」正受理報名,研習日期為10月10日,將分為台中場(上午場)與台北場(下午場),報名對象以國中教師為目標,高中教師亦可報名,意者請洽台灣動物輔助治療專業發展協會

「當12年國教遇見動保--動保方案融入式教案在國中的推動」海報。台灣動物輔助治療專業發展協會/提供

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