教育宣導

台南市國小師生利用四草野生動物保護區進行環境教育教學活動之研究

本研究之目的在了解台南市國小教師以四草野生動物保護區為主題進行教學的情形及國小學童對有關四草野生動物保護區的知識來源與環境保育概念。本研究之母群體為台南市國小教師及六年級學生,以行政區為區隔,分層隨機選取12所學校,共144位教師,420位學生為研究樣本,進行問卷調查,並輔以訪談。研究結果發現:
1. 國小教師大部分是在課堂上介紹四草野生動物保護區,主要是利用鄉土課,其次是國語與自然;戶外教學之方式則是請專人解說為主,其次是教師自行解說,讓學生自行參觀的上課方式最少。
2. 國小教師以四草野生動物保護區為主題進行教學之情形及意願上,不同級務、學歷及畢業科系教師之間並無顯著差異。有無參加過相關環境保育研習教師之間則有顯著差異。會利用此保護區進行戶外教學之原因主要是當地教學資源豐富且可作為鄉土教材,其次是距離近,因對四草熟悉或具專業背景知識者佔少數。不會利用之原因主要是沒有適當時間,其次是缺乏專業背景知識及對四草不熟悉,因距離太遠及本身沒有意願者最少。

台中縣市國小自然科教師動物生殖概念之研究

本研究之目的在瞭解台中縣市國小自然科教師對「動物生殖」的概念,研究工具主要是開放式問卷、研究者設計的「動物生殖概念」問卷與晤談工具,並分析動物生殖概念是否因不同性別、教學年資、學歷、學科背景而有差異。

花蓮縣國小學童對養動物與種植物的知識與態度之研究

本研究的目的在於探討花蓮縣國小學童對養動物與種植物的知識與態度以及兩者間之關連性。以研究者所發展之問卷為研究工具,有效樣本322位六年級學生,取自花蓮縣的城市、鄉村、山地共14所小學。
本研究之主要研究結果如下:
1.花蓮縣國小學童對養動物與種植物的知識與態度大致良好,問卷的平均得分百分比分別為:知識部分=63.57; 態度部分=82.04
2.在「國小學童養動物與種植物知識問卷」的得分上,不同族群、居住地區、社經地位等變項,其差異分別達到統計上之顯著水準。但不同性別與有無養動物與種植物經驗之學生間則無顯著差異。
3.在「國小學童養動物與種植物態度問卷」的得分上,不同族群、居住地區、社經地位等變項,其差異分別達到統計上之顯著水準。但不同性別與有無經驗之學生間則無顯著差異。
4.花蓮縣國小學童對養動物與種植物的知識與態度之間呈現正相關。
根據研究結果,本研究所提出之建議如下:
國小自然科課程的設計應具有連貫性同時與學童的生活經驗及背景知識相結合,並可多利用電腦多媒體與網際網路等資訊科技來輔助教學。未來之研究可採不同於本研究法之質性研究或質量並重之研究法進行研究,同時可擴大研究對象之範圍至其他年級之學童,在研究設計上,可對養動物與種植物作個別之探究或是進一步對其他研究變項加以探究之。

從TomRegan的動物權利觀探究台灣流浪犬問題

在台灣的動物保育意識非常薄弱,在流浪動物的處理,一直非常的不人道,雖然政府一再提倡保護動物的觀念,不過真正實行起來和現實生活中,似乎有嚴重差距。所以本文試著以Singer的解放動物權利觀及Regan尊重生命主體、本有價值的道德觀,引入現實社會中所發生的問題,其中包括反對動物權的Frey及Cohen等哲學家的正反兩面論證激辯,及Regan的回應,並以台灣今日對待流浪犬行為及態度,進行道德、哲學倫理關連性的探討,希望透過案例能更深入瞭解台灣街頭流浪犬的種種問題與現況,進而檢討及提出改進建議,但動物權利還是取決於人的道德反省以及實踐修養,所以希望透過教育來宣導民眾並喚起國人的道德心,另外從法律觀點來說,我國既然通過動物保護法,那麼在法律上,即使動物們未必能夠主動察覺或要求,但是牠們依法擁有生存權和生活權。提倡動物權利的立法,借由外在力量來約束及規範民眾,在內外兼施的情況下,更能達到其效益。所以本人希望藉由台灣流浪犬的問題探討去喚起國人對動物權的重視,讓大眾瞭解問題的嚴重性,進而形成輿論的壓力,成為推動流浪動物政策改革的力量。

探討傅可思(MichaelAllenFox)動物權利理念之轉變及其涵義

本文的目的是藉由文獻分析比較傅可思(Michael Allen Fox)在不同時期就動物權利相關具體應用問題,「動物實驗」及「素食主義」兩個論域所持的論點及立場,檢視他如何闡述人類和動物之間的道德關係,進一步詮釋其立場轉變的涵義。
我的研究發現,傅可思動物權利理念轉換的內涵其實牽涉到複雜的傳統與現代的交織!整體而言,他的倫理理念是以「人類–自然之關係」為理解進路。早期的倫理觀是以「人類中心主義」為要,目前則是博採眾議,具有「非人類中心主義」的理念,但在應用上,務實地肯認道德能動者的主體性,訴諸道德行動者「食素良知」的視野,會讓我們決定我們在自然社群裡的位置,可說具有「修正人類中心主義」的意含。依傅可思的理念轉換為例,也足以說明西方環境倫理學的發展趨勢,可以稱得上是一部動物解放運動爭鳴與分歧的歷史;人類的種種作為都是其特定價值體系的某種體現,傅可思也參與其中,在不同階段展現不同觀點的道德尺度和價值取向。

動物權的思辨──辛格與雷根

本文先從權利與義務之關聯切入,進而說明動物權利與人類義務之關聯,並列舉出三種看法:動物無權利──人類無義務、動物無權利──人類有間接義務、動物有權利──人類有直接義務,接著再闡述辛格的動物解放立場:辛格採取效益主義的進路,以動物的感知能力為依據,強調每個個體的平等性,亦試圖從偏好效益主義的立場來說明人類對動物有直接義務,最後再對辛格動物解放立場進行省思。而雷根的權利理論觀點則強調:不論是道德能動者或是道德容受者都有平等的本有價值,並從尊重原則推導出各項指導原則,亦包括證成人類對動物有直接義務的傷害原則,最後再以雷根的權利理論作省思。本文於最終對辛格與雷根的理論進行分析比較,進一步說明動物權利的真諦。

以「動物權議題」應用於海報創作研究

在當今社會,倡議動物權影響層面甚廣,且在倫理學思想家與動保團體共同努力下愈來愈受與關注。動物權思想除了成為支持素食主義的重要立基,促進動物保護法規的建立,它影響了電影、文學、藝術以及設計領域的主題。隨著社會經濟的發展趨勢,公益廣告在廣告界地位愈趨重要。但其中關懷動物內容仍侷限於保育野生動物(如反皮草與瀕臨絕種)與同伴動物領域,在臺灣,這種侷限尤為明顯,為此,動物權議題相當值得做一番較全面性的深入探討。本創作之目的在於為無法言語的動物發聲,呼籲大眾能秉持尊重生命的原則,將關懷擴及非人類族群,不僅愛惜人的生命,也愛惜異己族類的生命。

本創作研究藉由整理目前的動物權議題相關文獻,歸納出動物保護最需要著眼之處,如動物權之專書、相關研究報告、新聞事件等,使自己了解動物議題重點。動物權議題基本上不脫離以下四項:(1)同伴動物;(2)野生動物;(3)經濟動物;(4)動物園與表演動物。

本創作以海報做為表現媒體,將整理特定事件與訴求概念之關鍵字,轉化為主要元素,再繪製草圖,並據此創作海報。表現技法結合向量繪圖、手繪與影像處理製作。作品主要特色有四:(一)反諷意味;(二)極簡構圖;(三)繪畫性表現;(四)趣味性文案。期望透過本創作之研究提出詮釋動物議題的新視角,期許未來能與動保機構合作,為提升動物地位略盡棉薄之力,讓動物權思想能廣傳並深植人心。

以「動物權議題」應用於海報創作研究

在當今社會,倡議動物權影響層面甚廣,且在倫理學思想家與動保團體共同努力下愈來愈受與關注。動物權思想除了成為支持素食主義的重要立基,促進動物保護法規的建立,它影響了電影、文學、藝術以及設計領域的主題。隨著社會經濟的發展趨勢,公益廣告在廣告界地位愈趨重要。但其中關懷動物內容仍侷限於保育野生動物(如反皮草與瀕臨絕種)與同伴動物領域,在臺灣,這種侷限尤為明顯,為此,動物權議題相當值得做一番較全面性的深入探討。本創作之目的在於為無法言語的動物發聲,呼籲大眾能秉持尊重生命的原則,將關懷擴及非人類族群,不僅愛惜人的生命,也愛惜異己族類的生命。

本創作研究藉由整理目前的動物權議題相關文獻,歸納出動物保護最需要著眼之處,如動物權之專書、相關研究報告、新聞事件等,使自己了解動物議題重點。動物權議題基本上不脫離以下四項:(1)同伴動物;(2)野生動物;(3)經濟動物;(4)動物園與表演動物。

本創作以海報做為表現媒體,將整理特定事件與訴求概念之關鍵字,轉化為主要元素,再繪製草圖,並據此創作海報。表現技法結合向量繪圖、手繪與影像處理製作。作品主要特色有四:(一)反諷意味;(二)極簡構圖;(三)繪畫性表現;(四)趣味性文案。期望透過本創作之研究提出詮釋動物議題的新視角,期許未來能與動保機構合作,為提升動物地位略盡棉薄之力,讓動物權思想能廣傳並深植人心。

《野性的呼喚》及《白牙》中人與動物間之特殊情誼: 以動物權利觀點讀傑克倫敦

隨著馬克思主義、女性主義、後殖民主義及各種訴求平等權利之思潮的蔓延,約七0年代開始,思想家對於動物權利也逐漸開始重視。此論文試著以動物權利的論述來解讀傑克倫敦(Jack London)膾炙人口的兩本經典小說野性的呼喚以及白牙。
此論文以線性時間的歷史脈絡將動物權利在西方思潮的歷史論述作一簡短的介紹,並選用了當代來動物權利的幾位思想家:彼得辛格(Peter Singer)、湯姆雷根(Tom Regan)、內歐娜汀絲(Nel Noddings)及瑪麗安沃倫的(Mary Ann Warren)的動物權利論述來闡釋傑克倫敦<<野性的呼喚>>及<<白牙中>>的主角巴克(Buck)及白牙(White Fang)與其主人間的特殊情誼。

應用CIS於社會公益團團體探討-以新北市動物保護協會為例

在傳播媒體的推波助瀾之下造成飼養寵物蔚為風氣,在短短幾年之內飼養寵物的人口增加許多,但隨著流行於風氣過了之後,許多人就將從前抱在懷裡的寵物丟棄,因此產生出了許多無家可歸的流浪動物,形成環境、安全及衛生的大問題。
本研究選擇「新北市流浪動物保護協會」個案作為探討識別系統發展之對象。使用了兩種方法,分別是專家訪談法與問卷調查法。研究方式可分為三個階段:(一)經由文獻探討中了解台灣動物保護協會現況等相關資訊與CIS設計的方法與架構。(二)經由半開放式問卷進行專家訪談,針對動物保護協會進行調查了解。(三)收集國內外動物保護協會的標誌,藉由標誌的文獻探討整理出五項CIS中最重要的因素:記憶性、辨識性、合適性、創新性與特異性。應用這五項因素來研究一般人對於標誌特性之認知,並以其結果建立設計方針。再依據設計方針進行案例創作,經由本研究可得知,結論如下:
(一)一般公司設計CIS,與設計給社會公益團體的CIS,在考慮因素差異在於,標誌訴求上有所不同。社會公益團體較著重於標誌的溫柔性、關懷性、光明性等意象;另外在標誌設計的特質也會有所不同,在社會公益團體設計標誌設計上需注意費用不宜過高,且容易製作維護。

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