放養或餵養野化犬貓 是拯救或生態毀滅？
文/希望 投稿 利用人類力量傳播或保護的強勢外來種或食物鏈頂端的動物，如犬、貓及魚虎、筍殼魚、骨甲鯰（垃圾魚）、蜥蜴家八哥、孔雀陽明山及社頂的牛群等早野化立足，這些近年因為...
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2019-8-16
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2019-8-14
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2019動保扎根教師研習同伴動物專題（花蓮場）熱烈報名中！
關懷生命協會長期舉辦教師研習，將合適的動保教案及教學資源分享給學校教師，期盼教師們可以將動物保護和生命教育融入在課程或日常生活中，間接影響學童們的家人親友及周遭的生活圈。 2...
2019-8-14
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2019反霸凌動物教師培力暨教案設計工作坊（梯次三）熱烈報名中！
2019反霸凌動物教師培力暨教案設計工作坊 工作坊邀請最優秀的師資與您共同創造、探索、解構、建構、產出 熱情邀請全台國小、國中、高中、大學教師報名參加~~...
2019-8-14
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【新聞稿】「2019動保扎根教師研習」野生動物專題8/17台中登場
為了落實校園中的動保教育，關懷生命協會與臺中市立圖書館南屯分館合作，於8月17日舉辦「2019動保扎根教師研習」野生動物專題研習課程，並由財團法人全聯慶祥慈善事業基金會、財團法人全聯佩樺圓夢...
2019-8-14
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犬貓非原生動物不宜野放餵養
文/希望 投稿 狂犬病的防疫漏洞最大問題出在鄰近山區遊蕩犬隻任意餵養問題上，目前較普為認同的做法是TNvR，Trap（誘捕）、Neuter（絕育）、vaccination（...
2019-8-5
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人民飼養寵物法益權利不能任意剝奪
文/希望 投稿 朋友傳來一份農委會108年8月7日開會通知，大略為08年5月15日立法院第9屆第7會期經濟委員會第12次全體委員會，徐永明、葉宜津兩位委員質詢質詢農委會，就...
2019-6-28
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【新聞稿】 提升「反霸凌動物」觀念 2019教師培力暨教案設計工作坊7月展開梯次二課程
為了提升民眾對於「反霸凌動物」議題的觀念 ，關懷生命協會與玩轉學校PleySchool及臺北市立大學地球環境暨生物資源學系含環境教育與資源碩士班合作，舉辦「2019反霸凌動物教師培力暨教案設...